DSY221 : OID, Organisation innovante & durable (2) (6 ECTS)

Pré-requis

Ce cours fondamental de l’équipe Innovation s'inscrit dans de nombreux cursus modulaires de niveau L3 en licence, master, les cursus de formation d’ingénieurs et d’autres programmes dont le but est l’intégration des dimensions responsables et innovantes des organisations humaines. Il est également accessible à la carte pour celles et ceux qui veulent se professionnaliser sur le diagnostic et l’analyse organisationnelle, notamment à partir de l’appropriation de la méthode des incidents critiques (MIC) et de la méthode du Contrat psychologique d’organisation (PCO). Cette formation prolonge le cours de base sur les modèles de l’organisation DSY101 « L’organisation & ses modèles (1). L’inscription à ce cours se réalise en ligne au Cnam Paris et en région. Il n’est pas soumis à l’agrément du professeur responsable.

Objectifs

L'expérience mondiale du Covid-19 rend plus encore nécessaires des enseignements, des outils et des méthodes d'organisation plus innovants et durables (Kramer, 2020, Harvard Business Review), en particulier dans le domaine du management et de la gestion. L'enjeu est de former des acteurs professionnels capables de mobiliser à leur niveau et dans leur contexte la palette des approches ESG (Environnementales, sociales et liées à la gouvernance). Ces approches sont parfois expérimentales (les Communs organisationnels par exemple), parfois plus anciennes (l'organisation circulaire). Dans tous les cas elles sont très nombreuses et multiples, ce qui rend parfois complexe leur appropriation et nécessaire l’acquisition des méthodes opérationnelles proposées. Ce cours fondamental vise plusieurs objectifs :

S’approprier une vision renouvelée de l'organisation (l'action collective organisée) comme un (bien) Commun
Se former via la méthode du mentorat MIC (Méthode des incidents critiques) pour développer l'apprentissage organisationnel d'autres manière de s'organiser
Organiser des publications digitales (blogs, Livre Blanc, bases de cas d'incidents critiques, etc.) sur l'OID (Organisation innovante & durable). En 2020 par exemple, la classe a contribué à un Livre Blanc 2020 le "Digital au travail" grâce au recueil des cas d'incidents critiques d'entreprises
Diagnostiquer les formes d’engagement organisationnel et les combiner collectivement grâce à la mobilisation de la méthode du Contrat psychologique (PCO)
Développer chez les participants des "soft skills" managériaux (compétences transverses)

Contenu

Pour réaliser ces objectifs, cette formation dite « hybride » propose plusieurs ressources et activités en présentiel et à distance :

Des conférences thématiques (présentiel et distance) sur les dimensions responsables et innovantes de l’organisation : L’organisation comme Commun / Conséquences du Triple Depreciation Line (TDL) / Leadership Studies (Servant Leadership) / Agora numérique / Publicité responsable / Motivation et éthique / ONG et parties prenantes ...
Le kit de formation mentorat MIC (méthode des incidents critiques organisationnels).au cœur de l’apprentissage organisationnel, des conduites de créativités et d’innovation. La méthode est croisée avec les ressources stratégiques afin que les participants identifient leur profil stratégique.
Le kit de formation au contrat psychologique (PCO) comprend l’interview, l’identification des codes de l’engagement organisationnel et le diagnostic du type de contrat psychologique (donc d’engagement) envers l’organisation et au niveau de l’environnement.
Le passage individuel du Sulitest (Sustainability Literacy Test) de l'ONU (Organisation des nations unies), intégré en ligne à votre ENF (espace numérique de formation Cnam). Il permet un diagnostic de votre connaissance sur les 17 ODD (Objectifs du développement durable) et une formation complémentaire dans le cadre de ce cours.
La mobilisation d’outils logiciels proposés par l’ENF (l’environnement numérique de votre formation) et par ailleurs selon l'équipement des participants et l’adaptation du programme.

Modalités de validation

La validation de cet enseignement se réalise par un dispositif de contrôle continu en présentiel et à distance qui comprend trois attentes, dont la maîtrise transversale du poster (Padlet), du diaporama et d'un premier niveau Excel (qui seront acquis par ce cours si besoin était)

La participation aux activités de cours en présentiel et à distance (TEAMS et Moodle) notamment pour développer les compétences transversales (« Soft Skills ») (40 %)
La réalisation du Sully Test (10 %)
La remise de 6 incidents critiques formalisés démontrant la mobilisation de la MIC ou la remise de deux PCO (contrats psychologiques d’organisation) (50 %).

Compétences visées

Le cours "OID, Organisation innovante & durable (2) développe les compétences suivantes :